羽毛球步伐训练公开课视频〖关于羽毛球教练〗

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1、在中国，羽毛球教练资格证书主要由国家体育总局或省级体育部门负责组织考核和认定。想要获得初级羽毛球教练资格，可以通过网上报名参加省级体育部门组织的教练员资格认定考试。区级体育部门无权颁发羽毛球教练资格证书。

2、总教练：李永波，同时担任中国羽毛球协会副主席，曾是1988年汉城奥运会羽毛球表演项目男双冠军。男子单打教练：夏煊泽，前中国羽毛球运动员、世锦赛冠军，现任中国羽毛球单打组主教练。女子单打教练：张宁，前中国羽毛球队队员，2004年雅典奥运会、2008年北京奥运会羽毛球女单冠军。

3、羽毛球教练的国家职业资格认证由原国家体育总局和人力资源社会保障部共同颁发。持有国家职业资格证书的教练表示其具备了从事羽毛球教练工作的专业知识和技能。通过考试可获得全国通用的“羽毛球社会指导员职业资格证书（五级）”，这是一张被国家认可的执业资格岗位证书。

4、长期从事羽毛球教练工作的人必须持有相关证书。当前，求职市场竞争激烈，大学生及需要工作的朋友们纷纷利用业余时间参加各种培训，考取各种证书。如果求职时，单位看到求职者持有羽毛球国职证书，无疑会增加应聘成功的几率。

5、中国羽毛球队教练团队如下：总教练：李永波。李永波不仅是中国羽毛球队的总教练，还是中国羽毛球协会副主席，他曾在1988年汉城奥运会羽毛球表演项目中获得男双冠军，拥有丰富的比赛经验和执教能力。男子单打教练：夏煊泽。

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【篇一】小学三年级写人作文课教案课堂设计设想：让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。养成善于观察的学习习惯。体验人物丰富的表情变化，并能抓住细节进行适当的描写。课前准备：要求每位同学写写自己最熟悉的老师的外貌，同时摘录有关人物外貌的课文中自己最喜欢的人物形象。

让学生通过具体的情境来学习知道写人时，要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，学习写人的方法。培养学生认真观察的习惯，注意总结写作方法的习惯。培养写作的好习惯。教学重难点：学会怎样将要给你留下深刻印象的人写好，并能同时给读者也留下深刻印象。

螳螂捕蝉改写扩写作文教案吴王想要攻打楚国，就告诉他的手下，说：“如果敢有规劝我的人就死！”众臣一听，吓的脸色苍白，纷纷低头不语，但看得出来，他们对吴王的想法并不赞同，但没有一个人敢说出来。待吴王离开，大臣纷纷议论，“这可怎么办呀，这个时候讨伐楚国是万万不可的，万一越国进攻我国就完了。

小学生作文教案：怎样写植物写植物，要注意下面几点：要抓住植物整体和各部分的特征。从整体来说，可以写整株植物的大小、高矮、形状。如一位小朋友写对仙人球的整体印象是这样写的：“小的时候，它毛茸茸的，像童帽上的绒线球；现在长大了，又像一只小一刺猬了。

小学作文审题方法教案教学目的学会审题和方法：教学重难点命题作文通常规定了题目和拟题的范围和要求，按照题目和规定的要求去写作文。教学过程导入新课：古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。

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