因此要加强直线长传和传空当的传球练习。⑦传球要传给已经或可以摆脱对方防守的同伴。如直接向接球人的脚下传,就要传到离防守人远的一侧的脚下,并尽可能传给面向对方球门的同伴。(2)传球的练习方法:示例一:对墙传球。开始可距离墙2-3米,以后逐渐加大距离。开始时传球力量可以小些,以后逐渐加大力量。
踢手抛球训练。 身体训练 (一)身体训练的目的 1.使学生热爱足球。2.培养学生反应灵敏。并提高身体素质。(二)身体训练的主要内容 1.做体操 2.以跑为主的身体训练。(l)慢跑: 15米 X 2,指导学生跑的动作。(2)快跑:10米X 15米 X 2,要求跑的动作正确。
四:方形传球练习。四组队员分别站在6-8米见方的场地四角,甲组队员传球后跑到乙组队尾;乙、丙、丁组队员传球后依次跑到丙、丁、甲组队尾。示例五:三人跑动斜传练习。每人之间相距6-8米,相互做各种传球练习。按照要求掌握好传出的方向和速度。示例六:两人跑动中直、横传球练习。两人相距5-6米,相互传球。
腿部力量:高抬腿跑100次/5组,杠铃负重蹲起。上肢力量:俯卧撑10个/5组;引体向上10个/5组。腰腹力量训练:仰卧起坐带转体,20次/3组。小力量训练:使用各种综合训练器械和哑铃等进行训练。重量较轻,组数和次数较多。
二,此项训练需要和队友配合完成,首先,从球场中心点和球门线的中间,和一个队友一起站在位于中心点9米后的距离,其中一个足球位于中心点,另一个在球门线的中间位置由另一个队友拿着球。
第一篇是对足球文明训练系统的研究,通过对训练系统的理解,才能总结出科学的训练方法。属性增长:球员的能力增长是需要时间的,系统设定的球员属性增长*时间间隔为24小时。
通过对学生足球技能的训练,培养学生对足球运动的兴趣。让学生在运动实践中体会足球的配合意识。充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。由教练通过二个月的训练,选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。
踢(传)球、停(接)球、运球(包括假动作)、射门、铲球、头球、掷界外球、守门员技术。
足球的基本技术知识 1熟悉球性 手触球的感受、步法练习、用脚掌触球、颠球(各部位颠球:脚背、脚内及外侧、大腿、头等)2踢球 踢球的部位:脚尖、脚背、脚跟、脚外侧、脚内侧、脚背内侧。
顶球运动员常常运用额正面、额侧面的顶球技术进行传球、射门、抢断空中球。争顶球是门前进攻和防守的一项重要技术。它是高吊高打、攻克密集防守的有效手段之一。防守队员为了保护本队球门,也积极地争顶门前高球,解除危机。