小学六年级体育教案(六年级足球队训练教案设计)
小学六年级体育教案(六年级足球队训练教案设计)
1、六年级体育课教案1 活动目标： 用各种肢体动作来表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。 有合作意识，体验集体活动的快乐。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
1、快乐游戏、充分活动 教师活动：组织学生常规训练 组织学生分组游戏，参与学生游戏。学生活动：体育委员整队，检查出席人数。继续体验向右转走的队列要求。全班分成两组进行“大渔网”游戏。组 织：四列横队、分组游戏 小组探究，熟练技能 重 点：正确的快速跑动作。
2、游戏活动，活跃情绪 教师活动：组织学生常规训练 提出游戏要求，组织学生进行游戏活动。学生活动：体育委员整队，检查出席人数。在组长的带领下进行向左转走练习。
3、游戏活动，激发兴趣 教师活动：组织学生集队、队列练习。 组织学生进行大渔网游戏。 提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。 学生活动：体育委员整队，检查出席人数。 听口令进行二路纵队行进走。 分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。
4、跑：蹲踞式起跑 游戏：十字接力 课的目标能知道蹲踞式起跑的方法和意义，以及起跑口令。能做出蹲踞式起跑动作。能知道游戏方法与规则，能初步运用“下压法”传接棒，跑时身体稍向内倾。在练习中表现出认真刻苦学习、勇敢顽强努力拼搏的优良品质。
5、教学内容： 一分钟仰卧起坐考核 教学目标： 通过考核，检测学生一个学期学习之后一分钟仰卧起走水平。
6、篇一 教学目标：认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
1、小学足球教学计划1 前言 本教学计划共16周，32课时，旨在培养学生对足球的兴趣，提高学生的足球技能，增强学生的身体素质，并培养团队精神和自我保护意识。通过不同形式的训练和比赛，让学生享受足球带来的乐趣。指导思想 遵循《义务教学法》，尊重学生，依法教学。
2、小足球赛教案 篇1 学习内容： 小足球（脚内侧踢球） 学习水平： 水平三（小学三年级） 设计理念： 本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。
3、小学足球教学计划1 前言 本次足球教学课程为期16周，共32课时。此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。
