今天阿莫来给大家分享一些关于跳水的运动员能否看作质点裁判员批判下列各项比赛成绩时,可将运动员视为质点的是方面的知识吧,希望大家会喜欢哦
1、可以看成质点的是:马拉松长跑的运动员。A、百米冲刺时的运动员不能看成质点,在最后的冲线的时刻,要看谁的身体的部位先到终点线,所以A错误。
2、D试题分析:自由体操,击剑,拳击主要分析运动员的动作,自身的大小不能忽略,不能看做质点,所以ABC错误;马拉松比赛时,由于长路程,运动员可以看成质点,所以D正确。
3、BD解析:如果物体的大小和形状对所研究的问题不起主要作用,其影响可以忽不计,就可以把物体当成质点。
4、将运动员视为质点,运动员质量m=60kg,g=10m|s^2求:(1)跳板被压缩到*点c时具有的弹性势能多大?(2)运动员入水前的速度大小?不知出题者是否了在跳水比赛中“3m跳板”项目——跳板静止时相对水面3米。
5、不对,只有能把这个物体的大小和形状忽略的情况下物体才可以看做事质点。
强调动作,如果你把人看作质点,那就无所谓动作了。长跑运动都是在运动场,就像奥运会,也是有固定场地的,总不能是一条直线跑下去吧,所以他的运动轨迹是环形的,就场地而言,不能看作质点。
物体的形状、质量分布对研究问题的影响可以忽略或者完全无影响时可以视为质点。转动的物体有转动动能,也有动量矩,这在研究转动相关的问题时都是有显著影响的,不能看作质点。
比如乒乓球在球桌上的运动就不能看做质点。但是在一片很大的空地上的运动就可以看做质点。质点就是有质量但不存在体积或形状的点,是物理学的一个理想化模型。
例如,在研究地球公转时,地球半径比日、地间的距离小得多,就可把地球看作质点,但研究地球自转时就不能把它当成质点。又如物体在平动时,内部各处的运动情况都相同,就可把它看成质点。
1、质点:不考虑物体本身的形状和大小,并把质量看作集中在一点时,就将这种物体看成“质点”。研究问题时用质点代替物体,可不考虑物体上各点之间运动状态的差别。它是力学中经过科学抽象得到的概念,是一个理想模型。
2、是否把研究对象看为质点,是以该对象所要研究的问题性质来决定的。如果把对象视为质点时,不会对问题的研究性质,产生不可忽略的影响,那么,就可把对象视为质点,反之,就不可把对象视为质点。
3、一个物体能否看做质点,就看物体的大小、形状是否对研究造成影响,是否可以忽略。并不是很小的物体就一定可以看做质点、很大的物体就一定不能看做质点。
4、我理解,平动是不包括扭转、弯折之类的最普通的那种运动;一个物体在做平动,则组成物体的各点运动状态相同。
5、质点,可看作一个点,在研究时不考虑它的形状和大小。A可以,B在闯线时,形状不可被忽略,C中的车轮行驶时形状和大小都不可以忽略,D跳高的运动员,在越过横杆时不可能看作一个点吧,要整个身体越过才行。
6、在中学可以接受),但航天飞机实际运行的轨道可以不是圆形轨道,这时仍将地球视为质点误差将很大。要知道能在航天飞机上研究轨道的人都是专家哦,他们不会这么简单处理问题的。轨道算错,失之毫厘谬以千里的。
1、不能看成质点的三种常见情况:在体操运动员、跳水等比赛时,不能看做质点。因为这时候要考察他们的动作,如果看做质点,就没法评价其动作了。在火车过桥洞、过桥时,不能看做质点。因为火车与桥长相比不能忽略。
2、不可以,跳水比赛主要是看姿势,即状态变化。不可以,若看成质点,就会忽略球本身的旋转,但接球时不能忽略。
3、质点是一个理想化的物理模型,一个物体是否能视为质点要看问题的具体情况。比如,在忽略空气阻力,研究人的自由落体运动时,就可以把人视为质点而研究跳水运动员跳水的动作时则不能。
4、不能,看成点的话,怎么研究动作呢。能否看做质点关键还是看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助
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